II. Différents modes

Une maquette fonctionne selon un mode, réglé par mode-maquette:.
Pour le moment, il n’y a que deux modes : "exercices" et "interro".

maquette(
  …
  mode-maquette: str,
  …
) -> content

mode-maquettestr

"exercices" : c’est le mode de base : il permet de construire une fiche d’exercices, avec feuille de route, entraînements et corrigés (parties IV à VIII).
"interro" : ce mode permet de créer une évaluation.
Elle ajoute (ce n’est pas réglable !) une zone
- Nom : $\dots \dots \dots$
- Prénom : $\dots \dots \dots$
- Classe : $\dots \dots \dots$

Ce mode est pensé pour les interrogations courtes où les élèves remplissent sur la copie directement. A ce titre, on peut y créer des zones de réponse quadrillées et y afficher le corrigé à la place. D’autres choses sont possibles, voir (partie IX).

Défaut : "exercices"

#show: maquette.with(mode-maquette: "interro")
#exercice[
  Soit $(u_n)_(n in NN)$ définie par $u_n = - 3n + 7$. 

  Calculer $u_1$ et $u_(74)$.
]

page3-example0

Les corrigés d'une interro peuvent s'afficher très différemment

En mode "interro" quand chaque (sous-)question a sa zone de réponse quadrillée (#seyes(…)[…]), les corrigés peuvent venir se placer directement dans ces zones au lieu de s’afficher sous l’exercice ou en fin de fiche.
Le même fichier donne alors le sujet de l’élève et le corrigé à mettre en ligne.
Je conseille tout de même de d’abord se familiariser avec le fonctionnement de #exercice(…)[…], #corrige(…)[…] et show: maquette.with(…).
Tout est détaillé en partie IX.